Что такое спорт? Как могут называться спортивные соревнования? Для чего они проводятся? Ответы на эти и другие вопросы искали ребята нашей школы на вошедшем уже в традицию Олимпийском уроке, который был проведён для них 6 апреля, в Международный день спорта.
В прошлом году ребята знакомились с историей Олимпийских игр, их особенностями и правилами. В этом же году учащиеся начальных классов «спасали» олимпийский огонь, который украла злая волшебница Бастинда. Учащимся необходимо было выполнить задания волшебницы, получить искорки и «зажечь» олимпийский факел. Наши ребята справились со своей задачей очень уверенно, и заветный огонь был спасён.
В ходе игры девочки и мальчики познакомились с талисманами Олимпийских игр, смогли собрать пазлы в виде талисманов Мирайтова и Бин Дунь Дунь. Они смогли «открыть секрет логотипа» и познакомиться с китайским иероглифом «зима». Вспомнить виды спорта учащимся помогло «спортивное облако».
Учащиеся старших классов смогли соревноваться с помощью сбора фишек за правильные ответы. Среди занимательных заданий было разгадывание ребусов, игры-викторины «Блиц-опрос».
Не остался в стороне и вопрос экологии. Ребята узнали, какие Олимпийские игры назвали «самыми зелёными». В ходе игры они учились сортировать мусор, для того, чтобы в дальнейшем можно было его перерабатывать.
Ну и, конечно же, дети вспомнили ещё раз легендарных и выдающихся спортсменов нашей страны.
Уроки проходили в игровой форме, что позволило поддерживать интерес учащихся к теме на протяжении всех 45 минут. Данные занятия способствовали развитию интереса учащихся к различным видам спорта, стимулированию их творческой и познавательной активности, пропагандированию здорового образа жизни; содействовали воспитанию чувства гордости за спортсменов своей страны, воспитанию гражданственности, патриотизма, формированию навыков экологической культуры.
Хочется выразить слова благодарности рабочей группе проекта Общественной организации «Белорусская олимпийская академия» за их помощь в разработке планов и наглядного материала уроков.
